市南区坚持立德树人、五育并举，突出优质均衡，持续构筑教育领先高地。在高起点实施优质均衡教育、高标准推进区域教育现代化、高质量办好人民满意的教育中，不断满足人民群众“学有优教、幼有所育”的美好愿望。
以育人目标的有效达成
赢得人民群众对教育的满意度；
把市南区优质教育优势
转化为区域居民引以自豪的满意度！
为深入推进市南区教体局“悦动课堂”的重点攻坚项目，扎实推进“幼儿自主学习行动活起来，教师启发教育行为活起来，课堂形态与位置活起来，围绕课堂的教学研行动活起来”的教学理念。近年来，青岛市市南区和田路幼儿园以“课题”为抓手，以生活课程教育理念为引领，不断加强教师、家长对《3-6岁儿童学习与发展指南》的学习与探索，力求以全方位、多渠道的方式发展幼儿语言表达能力，促进每个孩子富有个性的发展。
聚焦课堂实践中的悦动
我园以发展幼儿语言表达能力为目标，有效利用室内外空间，打造“一园一区一特色”阅读氛围，让宽泛、丰富的书籍吸引幼儿的阅读愿望。此外，大力推进“悦动课堂”的教育内涵，形成“唤-析-言-移”融情还原法，通过环环相扣的活动环节、灵活多样的教学方法和开放多样的课堂提问来增进教师与幼儿的交流、激发幼儿想说的兴趣、启发幼儿思维，锻炼口语表达能力。
小班
1.愿意表达自己的需要和想法，必要时能配以手势动作。
2.能口齿清楚的说儿歌、童谣或复述简短的故事。
中班
1.在群体中能有意识的听与自己有关的信息。
2.能结合情境感受到不同语气、语调所表达的意思。
大班
1.在集体中能注意听老师或其他人讲话，听不懂或者有疑问时能主动提问，能根据情境理解一些表达因果、假设等相对复杂的句子。
2.愿意与他人讨论问题，敢在众人面前说话，能有序、连贯、清楚的讲述一件事情。讲述时能使用常见的形容词、同义词等，语言比较生动。
小班：点名游戏、混龄游戏、日常聊天、观察谈话等。
中班：百灵鸟广播站、童谣、故事、戏剧节等。
大班：每日播报、查阅资料、辩论赛、阅读节等。
