我做志愿者，唯一的原则就是用自己的举动去影响身边的人。年我上大学3年级，我和我的好兄弟李建*放弃了寒假回家的机会，前往离我们很远又很陌生的和田地区策勒县努尔乡喀什葛尔村二大队，经历了难忘又有意义的支教工作。当时村里的学习环境不是那么好，只能在村里的小会议室里进行教课，生活方面也有很多难题，既然来了这些艰难的生活学习环境又能算什么呢，何况孩子们都不觉得麻烦，只要能学能讲就行，通过协调第一天我们住进了村书记的房子，就这样我们的支教生活开始了。村里只有一个大专生，所以孩子们经常问我们一些关于大学有趣的事，我就给孩子们讲我们的大学生活，学习环境什么的，因为孩子们没有出过镇，对外面的世界很好奇。原本想的要通过入户宣传让村里的孩子们参加学习，但是万万没想到，村里的孩子们很爱学习，不像城市里的孩子，说到学习就头疼，会议室第一天就已经没位置了，晚来的学生就坐在旧地毯上，第二天我们把队里所有椅子都搬到了会议室，有很多学生因为家比较远，就会留在会议室里不回家，当然这时间就是我们的课外问答时间，孩子们每次都会问我很有趣的问题，比如大学里多少个学生？平时做什么？学什么之类的问题，我会很仔细的给孩子们讲解这些可爱的问题，因为我的每一个回答都会有可能成为某一个孩子的梦想。我们走之前凑了一笔钱，给孩子们送了一些文具，最重要的是大年级孩子们特别想拥有汉语词典，因为学习环境差，也没有优质的网络环境，所以我和李建*决定把所有家当掏出来，尽全力实现孩子们最重要的一个梦想，那就是“词典梦”，我们临走前，开了一次家长会搞了一场活动，我记得有一位村老师在现场对我们说：“感谢你们，从远方来给孩子们教书，我们从你们身上看到了一种能量，你们给了孩子们一个梦想，希望孩子们成为你们的接班人，我们很感谢你们。”....
为孩子们准备的小礼物“词典梦”
孩子们舍不得我们，我们更舍不得孩子们，但还是得离开，我记得有一个孩子我走之前给我口袋里塞了一个核桃，然后就说：“老师，我妈妈早晨给了我两个核桃，一个我吃了另一个给你，老师辛苦啦”。第二天我们默默地离开了那个小村庄，回到了学校，到学校不久李建*接到了一个电话，是村里的一个小姑娘，特别爱学习的姑娘，她特别高兴的给李建*说：“老师老师，我考上内初班了，我以后可以学很多知识了，可以考大学了，我感谢你们....”就这一句，足以我们骄傲一辈子，不是教出了一个好学生，而是小姑娘从此有了一个梦想，可以改变命运的梦想，后来我们按我们的承诺给这个小姑娘寄了很多学习用品，学习材料。就这样我们对公益事业有了一个初步的认识，不是帮了，给了，送了，就等于做公益，而是我们做公益改变了什么，教育事业最大的意义就在于“为*育才、为国育人”我们从远方而来，不只是教育孩子们，而是点亮孩子们的梦想，让他们走出小村，遇见更好的世界，遇见更好的自己。图文：伊力扎特·伊力江投稿邮箱：qq.
