和田校园中栖息着诗意，它展现在美丽的环境里，展现在热烈的课堂中，展现在丰富的活动里，展现在人与人的交往中。学校举行了“诗意校园”摄影作品比赛，学生们用诗意的镜头捕捉一个个美好瞬间……
初三2中队张嘉睿
我的获奖作品是《知识源泉》。当我步入学校的小花园时，我第一眼看到的便是倒映在泉中的教学楼，这泉水里母校的倒影伴着水声潺潺让我不禁走上前去用相机将其记录下来。这泉水里的教学楼中仿佛有我们的朗朗书声，知识的涟漪在其中圈圈扩散。我希望能用这张照片将这知识源泉所散发出的光辉永远记录下来，同时用这张照片庆祝母校的六十五周年庆。
初二4中队杨苓
这张照片是今年夏天我在学校的长廊拍摄的，长廊里凌霄花开得很美，我给照片取名为“凌霄煌煌”，煌煌是明亮闪耀的意思，希望我们和田学子有凌霄壮志，也能明亮闪耀，绽放生命精彩；凌霄花的花语是慈爱，敬佩和感激，借此花语感谢和田中学老师们的辛勤培育，让我们茁壮成长。在今天纪念校庆的特殊时刻，祝我们和田欣欣向荣，也祝各位敬爱的老师身体健康，幸福常在！
初二2中队程怡微
我拍这张照片是因为我觉得操场和体育馆之间这个安全广角镜很有意思，它的角度延伸出我们校园的空间，可以拓宽司机的视野减少车辆和人员的碰撞，让同学们更安全，同时我也觉得它像老师对我们的教导，拓宽我们知识的视野，所以我给它取名叫《视野》。
初二1中队李泽堂
这张照片是我在我校中心花园的桥梁底下拍摄的，由于我想到了物理老师教过我的平面镜成像原理，于是我将桥梁当作了实物，水池中倒映的影像作为平面镜成的虚像，拍摄了这张照片，并取名为“别有洞天”。这个名字也告诉我们一个道理：考虑一个问题，要从不同的角度去判断，或许就会豁然开朗。
初一3中队易昌*
这张照片是我放学时在小花园里拍的，取名叫《陪伴》，为什么取名叫“陪伴”呢?有三层意思，第一层画面中的两颗树相互陪伴，第二层两棵树陪伴着学校成长，听说十几年前这两棵树只有二层楼高，现在都成长到四层楼高了，学校也在不断发展，第三层大家看啊，教学楼里的灯还开着，老师还在陪伴着我们学习，所以我给这张照片取名叫“陪伴”。
预备2中队金俞融
《追光》这张照片是在风雨操场旁边拍的，当时是下午放学时，有一小束光射进校园，此时一位队员跑了过来，我就把这个画面定格了下来，因为这个镜头十分符合我们中队的名字——“追梦中队”。《追梦》的意思就是追逐梦想，奔向未来。希望大家的梦想都变成现实，向着光明，勇往直前！
要培养具有诗意的学生，老师更是需要心中有爱。在和田教师“诗意语录”征集活动中，每位老师上交了自己的原创“诗意语录”，分享了他们的语录心声，字字句句都是对教育的追求、对学生未来的关爱。
●诗意故事优秀奖
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朱乐颖《桃之夭夭，灼灼其华》
高歆《教育，是一场诗意的修行——记卢志晨老师的几件小事》
●诗意语录优秀奖:张瑶揭文富易传辉朱寄望李小燕贾莉敏
●诗意语录原创奖:卢志晨
爱心引领,因材施教,成就有温度的教育。——张瑶
教育滋养学生生命，奠基学生一生幸福。——揭文富
追求诗意而唯美的课堂，弘扬浪漫而理性的思想，培养阳光而大气的学生。——易传辉
永远保持探索世界的热情，让你的教育教学变成一个俱乐部，使自己和学生们在探索过程中体验这个世界的魅力。——李小燕
用心灵碰撞心灵，用智慧启迪智慧，教学才能成为学生智慧觉醒的课堂。——贾莉敏
和学合行，携手向前，春风化雨，播撒心田。——卢志晨
三尺讲台坚守传道解惑重任，两鬓霜花牢记教书育人初心。——朱寄望
撰稿：易传辉
编辑：李佳颐
初审：易传辉
审核：刘京
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